Zu sehen sind zwei Schüler:innen auf ihrem Weg durchs Spiegellabyrinth. Lichtstimmung: blau.

Auf ins Spiegellabyrinth

Projekte

Wo geh’ts hier lang? Ist das ein Gang? Oder doch nicht?

Die Schüler:innen des Schwerpunktunterricht Kultur der Adolf-Glaßbrenner-Schule (Klasse 5) waren im Spiegellabyrinth am Check-Point-Charly in Berlin-Mitte. Und haben sich kräftig verwirren lassen!

Ausgesucht und entschieden haben sie das selbst. Vorgabe war: Besuch eines kulturellen Ereignisses in Rahmen eines begrenztem Budget. Ausgeben konnten sie max. 4 Euro pro Person.

Gemeinsam geschafft

“Raus aus der Schule, ist immer ein Gewinn”, lacht Karin Schreibeis, Kulturagentin der Schule. Auch und gerade weil es am Anfang sehr, sehr laut war. Alle haben durcheinandergebrüllt und waren aufgeregt. “Aber gemeinsam haben wir es dann irgendwie geschafft.”

Zu sehen sind zwei Schüler:innen auf ihrem Weg durchs Spiegellabyrinth. Lichtstimmung: blau.

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Wo geh’ts hier lang? Ist das ein Gang? Oder doch nicht?

Die Schüler:innen des Schwerpunktunterricht Kultur der Adolf-Glaßbrenner-Schule (Klasse 5) waren im Spiegellabyrinth am Check-Point-Charly in Berlin-Mitte. Und haben sich kräftig verwirren lassen!

Ausgesucht und entschieden haben sie das selbst. Vorgabe war: Besuch eines kulturellen Ereignisses in Rahmen eines begrenztem Budget. Ausgeben konnten sie max. 4 Euro pro Person.

Gemeinsam geschafft

“Raus aus der Schule, ist immer ein Gewinn”, lacht Karin Schreibeis, Kulturagentin der Schule. Auch und gerade weil es am Anfang sehr, sehr laut war. Alle haben durcheinandergebrüllt und waren aufgeregt. “Aber gemeinsam haben wir es dann irgendwie geschafft.”