Welche fünf Adjektive fallen Ihnen ein, wenn Sie Ihre Schule beschreiben?
lebensfroh, neugierig, partizipativ, kooperativ, kreativ
Warum sind Sie Kulturagenten-Schule geworden?
Wir wollen den kulturellen und ästhetisch-forschenden Radius unserer Schule und mit allen an Schule Beteiligten ausbauen, zugleich zukünftige kulturelle Projekte und Kooperationen demokratisch, sichtbar und partizipativ in unser Schulleben integrieren. Ein gemeinsames kulturelles Schaffen kann Perspektiven verändern und neu denken.
Wie stellen Sie sich die Zukunft Ihrer Schule mit Blick auf die kulturelle Bildung vor?
Wir sehen uns als Teil eines nachhaltigen kulturellen Programms, von dem alle an Schule Beteiligten profitiere. Wir leben langfristige Kooperationen und erfahren die konstruktive Unterstützung bei der Weiterentwicklung unserer kulturellen Ideen, die auf unsere Schule zugeschnitten sind.
Der Blick in die Zukunft zeigt unsere Schule als Ort, den alle Beteiligten mitgestalten, wo es möglich ist, verschiedene Prozesse auszuloten und langfristig Projekte und ein Selbstverständnis von kultureller Bildung gemeinsam zu tragen. So dass Schule in noch weiterer Zukunft ohne interdisziplinären, partizipativen Austausch und gar nicht mehr denkbar ist.